Unit 29: Lesson 3

In this lesson, you will learn the following:

several verbs in their Perfective and Imperfective forms
patterns of conversation using electronic tools for communication.

Дієслова

У розмові ми чули:

Як забавляєшся, Орисю?

Радію, що ви всі гарно забавляєтеся.

The new Imperfective verb забавлятися (to have a good time, to have fun at a social gathering) is derived from the noun забава (party, get-together). It is a regular Group 1 (є-ють) reflexive verb. The Perfective form забавитися is a Group II (ить-ять) verb.

XXIX. Exercise 3.i

Fill in the chart with the correct form of the verbs забавлятися or забавитися.

	Present	Future	Past	Future
	забавлятися	забавлятися	забавитися	забавитися
я				забавлюся
ти		забавлятимешся
він / вона
ми			забавилися
ви	забавляєтеся
вони

XXIX. Exercise 3.ii

Complete the sentences with the correct form of the verb забавлятися.

1. Як ви _______________ на вечірці?

2. Ми гарно _______________ .

3. Я завджи гарно _______________ в товаришки.

4. Хлопці та дівчата _______________ у школі після футболу.

5. Я бачу, що ти не _______________.

6. Сьогодні Віра _______________ в Одарки.

7. Приємно _______________ з товаришем.

8. Не можна _______________, треба робити домашню роботу!

У розмові ми чули:

Радію, що ви всі гарно забавляєтеся.

The new Imperfective verb радіти (to be glad, to rejoice) is derived from the noun радість (joy, happiness). It is a regular Group 1 (є-ють) verb. The Perfective form зрадіти is also a Group 1 (є-ють) verb

XXIX. Exercise 3.iii

Fill in the chart with the correct form of the verbs радіти or зрадіти.

	Present	Future	Past	Future
	радіти	радіти	зрадіти	зрадіти
я	радію
ти		радітимеш
він / вона
ми			зраділи
ви	радієте
вони				зрадіють

XXIX. Exercise 3.iv

Complete the sentences with the correct form of the verb радіти.

1. Катерина _______________, що скінчила домашнє завдання.

2. Чим ви _______________, пане Мельник?

3. Я _______________, що в мене добрі діти.

4. А ми _______________, що маємо гроші.

5. Пані Козак _______________, що всі гарно забавляються.

6. Степан _______________, що бачив нову студентку.

7. Ти _______________, що в тебе багато товаришів.

8. Треба _______________, що всі допомагають мамі.

У розмові ми чули:

Він пішов принести мені перекуску.

The new Perfective verb принести (to bring) is introduced in this dialogue. It is a regular Group I (є-ють, е-уть) verb. The Perfective form приносити is a Group II (ить-ять) verb

XXIX. Exercise 3.v

Fill in the chart with the correct form of the verbs приносити or принести.

	Present	Future	Past	Future
	приносити	приносити	принести	принести
я	приношу
ти		будеш приносити
він / вона
ми			пинесли
ви	приносите
вони				принесуть

XXIX. Exercise 3.vi

Complete the sentences with the correct form of the verb принести.

1. Треба _______________ щось на вечірку.

2. Що ти _______________?

3. Я _______________ сандвічів.

4. Ми _______________ морозива.

5. Анна й Юстина _______________ торт.

6. Данило _______________ кастеки.

7. А ви _______________ ковбасу й булочки.

8. Чи не треба _______________ кави й чаю?

9. Певно, що треба! Але пані Жук _______________ ще й також цукор і сметану.

10. Чи цього не буде забагато?

11. Зовсім ні! Марійка _______________ м’яса, а пані Петренко _______________ хліба!

12. Значить, справді буде приємна вечірка!

Електронні зв’язки

In the previous lesson, you were introduced to several new verbs which are important in the world of electronic communication. In the segments below, you will be able to apply these verbs in different contexts. By the end of this lesson, you should feel more comfortable with the meaning and use of these technological terms as applied to everyday communication.

XXIX. Exercise 3.vii

Review the verbs and their meanings by completing the exercise.

1. to be in contact	______ вислати (е-лист)
2. to be in touch (link up with)	______ телефонувати
3. to download	______ сконтактуватися
4. to send a file	______ фотографувати
5. to telephone	______ записати
6. to send an e-mail	______ зрадіти
7. to photograph	______ принести
8. to videotape	______ скинути (файл)
9. to have fun	______ купувати
10. to be glad	______завантажити
11. to bring	______ зв’язатися
12. to buy	______ забавлятися

XXIX. Exercise 3.viii

Supply the appropriate verbs. Refer to the list in the previous exercise. Read the completed paragraph out loud to your instructor.

Як запросити гостей?

Цього літа мама й тато святкують 25-ий ювілей свого

подружжя*. Треба _________________ ! Я не знаю, як

найкраще ___________________ з родиною, друзями та

знайомими. Чи мені ______________ е-листи? Я можу всім

гостям ________________ файл з гарним запрошенням! Я

також могла б ____________________ старі фотографії,

щоб створити віртуальний фотоальбом. Я думаю, що буде

потрібно _______________ їх тепер, щоб усі бачили, як

гарно вони виглядають після 25 років подружжя. Не знаю...

Може краще __________________ усім, тому що не всі

старші люди мають комп’ютери. Головне, щоб усі мали

запрошення! Я хочу, щоб мої батьки ________________,

коли побачать всіх гостей на забаві!

*marriage

XXIX. Exercise 3.ix

Rewrite the story below using a more contemporary approach. Add aspects of technology (for example, gaming systems, CDs, DVDs, digital cameras, video cameras, hand-held computers, cell phones) in order to create a social event which reflects the use of today's technology.

На вечірці в пана Новосада

Пан і пані Коваленко, панна Мороз та пан Дуб на вечірці в пана Новосада. Всі вони вчителі середньої

школи, а пан Новосад директор школи.

Пан Новосад любить робити вечірки. На вечірку сьогодні ввечері він запросив десять гостей.

Усі гості гарно забавляються. Пан Коваленко танцює з панною Мороз. Пані Коваленко розмовляє з

паном Дубом. Данило Новосад, син пана Новосада, грає на гітарі.

Пізніше всі будуть співати пісні, а Христина, дочка пана Новосада, буде грати на бандурі. А ще

пізніше гості будуть їсти смачну перекуску.

Гостям завжди приємно бути на вечірці в пана Новосада. Звичайно всім дуже весело, і завжди є

багато чого їсти та пити.

_________________________________________________________________________________

Словничок	Граматичні форми	Культура
Dictionary	Structures and Patterns	Cultural Enrichment

Cumulative Dictionary	Unit Dialogue	Cultural Segment C