In lesson 4, you will review prepositions, adverbs and expressions which are associated with the Unit theme and with the added topic of weather.

The rubric Читання на розуміння (Reading for Comprehension) will be a part of this lesson as well.

Прийменники

The Unit dialogue presents an opportunity to review the use of prepositions with certain cases.

One Preposition – Two Cases!

У розмові ми чули:

Оленко, скільки дівчат ти запросила на вечірку?

Значить, у тебе будуть десять гостей на вечірці.

Notice that in the two examples from the dialogue, the same preposition is used with the same noun, yet the case ending of the noun is different. Do you know why? Let's analyze the sentences.

Оленко, скільки дівчат ти запросила (на що)? Знахідний відмінок

Значить, у тебе будуть десять гостей (де) (на чому)? Місцевий відмінок

In the first example, there is motion – the act of inviting someone to the party. In the second example, there is no motion. The guests will be at the party!

Тhe Preposition з (із, зі)

У розмові ми чули:

... але кожна прийде з товаришем.

Так, але з Романом і Тарасом нас будуть тринадцять.

А зі мною разом – п’ятнадцять.

This is one of the easiest prepositions to master in terms of its use with the Instrumental Case. The case endings are straightforward and easily identifiable!

XXVI. Exercise 4.i

Докінчи завдання.

XXVI. Exercise 4.іі

Докінчи завдання.

		Відмінок?
1. театр	Він там біля театру.	Родовий
2. брат	Я чекаю на _______________.	___________
3. учитель	Леся бачить _______________.	___________
4. бейсбол	Після _______________ він відпочиває.	___________
5. Вінніпеґ	Дядько й тітка живуть у _______________.	___________
6. син	_______________! Ходімо на вечірку.	___________
7. січень	Оленко, чи ти живеш тут від _______________?	___________
8. дідусь	Вона пише листа до _______________.	___________
9. стіл	Я бачу запрошення на _______________.	___________
10. кафетерія	Ми їдемо до _______________ обідати.	___________
11. вечірка	Вони розмовляють про _______________.	___________
12. хлопець	Леся розмовляє з _______________.	___________
13. тато	Це треба сказати _______________.	___________
14. Торонто	Леся Новак із _______________.	___________
15. вечірка	Перед _______________ треба запросити гостей.	___________
16. гість	У мене буде десять _______________.	___________
17. книжка	Я маю вісім _______________.	___________
18. дівчина	Тут є п’ять _______________.	___________
19. сестра	Оленка на має _______________.	___________
20. хлопець	Він запросив двадцять _______________ на забаву.	___________
21. перо	У жакеті є сім _______________.	___________
22. склянка	На столі десять _______________.	___________
23. тарілка	Він купив дві _______________.	___________
24. обрус	На столі один _______________.	___________
25. авто	Удома вісім _______________ біля хати.	___________

Яка погода надворі сьогодні?

In Lesson 2 of this Unit, you reviewed vocabulary and phrases which specifically refer to the temperature outdoors. Now you will refresh your memory about adverbs which are used in conjunction with the weather.

In the diagram below, the adverbs on the outside answer the question in the centre.

Яка погода сьогодні? Сьогодні хмарно. Сьогодні тепло надворі.

We' ve already said that weather can influence many things, including plans for a party!

XXVI. Exercise 4.iii

Using the adverbs given above, describe what the weather might be like on the given dates.

Яка погода сьогодні?

1. 14 лютого

Сьогодні холодно й вітряно надворі. Сонце світить і температура мінус чотирнадцять.

2. 17 вересня

________________________________________________________________________

3. 5 липня

________________________________________________________________________


4. 10 квітня

________________________________________________________________________

5. 22 грудня

________________________________________________________________________

6. 18 жовтня

________________________________________________________________________

XXVI. Exercise 4.іv

A. Match the adverbs on the right with the temperatures on the left.

B. In the lines below, create sentences based on the matching exercise. Change the adverbs into adjectives.

1. Сьогодні дуже холодний день. Надворі двадцять градусів нижче нуля.
   
2. ______________________________________________________________
   
3. ______________________________________________________________
   
4. ______________________________________________________________
   
5. ______________________________________________________________
   
6. ______________________________________________________________
   
7. ______________________________________________________________
   

У розмові ми чули:

Значить, у тебе буде десять гостей на вечірці.

значить – ‘this means’ or ‘meaning that’. This expression is a shortened version of ‘це значить’, from the verb значити (to mean).

Читання на розуміння

In keeping with the Unit theme of parties and special events, the reading in this section is a translated and adapted advertisement about Ukraine Day in the Park. This is an annual event organized by the Ukrainian Canadian Congress – Saskatoon Branch. Information appears in English at:

http://www.ucc.sk.ca/branches/saskatoonBr/udip.htm

Read the paragraph silently, then out loud. Use a dictionary (your own, or an online version) if necessary.

ДеньУкраїнивПарку

Українська громада в Саскатуні запрошує Вас до парку Bessborough на спеціяльний український

фестиваль “під відкритим небом”. Фестиваль відбудеться в суботу, 24 серпня в парку Kiwanis на

річці біля готелю . Ласкаво просимо! Ви побачити українські танці, послухаєте українську музику, та

може ще й заспіваєте разом з хором! На фестивалі продають смачні вареники, шашлики, морозиво

й напитки. Ви зможете посидіти на траві у чудовій атмосфері музики, співу, танців. Це насолода!

Якщо ви прийдете вранці, то зможете поснідати о 8:30. Ви можете обідати й вечеряти в парку

також! Приїдьте з дітьми, бо для них також багато запляновано. Принесіть свої крісла, капелюхи,

крем від сонця й будьте готові святкувати день незалежності України в парку!

XXVI. Exercise 4.v

In the space below make a colorful poster that will advertise this festival in your home town. Please include the following details: where, when (day and time), activities offered for everyone, menu and what to bring.

XXVI. Exercise 4.vi

(Правда – Неправда)

XXVI. Exercise 4.vii

Відповідайте на питання.

1. Де відбудеться фестиваль?
__________________________________________________________________

2. Коли відбудеться фестиваль?
__________________________________________________________________

3. Хто запрошений на цей фестиваль у парку?
__________________________________________________________________

4. О котрій годині можна поснідати перед фестивалем?
__________________________________________________________________

5. Що ви побачите на фестивалі?
__________________________________________________________________

6. Де парк Kiwanis?
__________________________________________________________________

7. Хто може приїхати з вами?
__________________________________________________________________

8. Що можна їсти на фестивалі?
__________________________________________________________________

9. Чому в цей час мають День України в парку?
__________________________________________________________________