Continue the pattern of viewing, listening and repeating the Unit dialogue. It is important for you to practise what you hear many times so that you will be comfortable with phrases and speech patterns in Ukrainian.

	Step 1: View the PowerPoint (PPT) Slide presentation for Діялог 22 – Середня школа. Click here to link to the presentation online or use the CD-ROM provided in your course package.
	Step 2: View and listen to the dialogue again, this time repeat what you hear after each audio clip on your computer. Pay attention to the stresses on words and the intonation patterns.
	Step 3: Check your progress by repeating the process above. Use the Text (T) button if you'd like to see the Ukrainian audio clip.
Tips:	Use the Cumulative Dialogue Box (P) if you are having difficulty remembering the entire dialogue. Use the Course Dictionary at the end of the lesson to find the meaning of some of the new terms.

XXII. Exercise 1.i

Test your memory! Place the conversation found in Dialogue 22 in the proper order, using only the visuals below to assist you.

Діялог 22 – Покажи, що ти знаєш діялог.

_____ Нема за що. Але ходи з нами!

_____ Ні, близько. Треба йти прямо до світлофору...

_____ Дуже дякую вам!

_____ Привіт! Чи можна тобі допомогти?

_____ Ми також ідемо туди.

_____ повернути ліворуч...

____ Скажіть, будь ласка, чи середня школа далеко?

_____ Середня школа по правому боці, біля парку.

_____ а тоді до вулиці Пилипова.

1.	2.	3.	4.

5.	6.	7.	8.

9.	10.

After you have completed the exercise, check your answers by reviewing the PPT Presentation. Repeat the dialogue as many times as necessary until you can easily remember the flow of conversation.

XXII. Exercise 1.ii

Place the illustrations below in the proper sequence of the dialogue by writing their appropriate number in the space provided. Then write the matching statement underneath each slide (Use handwriting please).

	#____
_______________________________________________________________
	#____
_______________________________________________________________
	#____
_______________________________________________________________
	#____
_______________________________________________________________
	#____
_______________________________________________________________
	#____
_______________________________________________________________
	#____
_______________________________________________________________
	#____
_______________________________________________________________
	#____
_______________________________________________________________
	#____
_______________________________________________________________

XXII. Exercise 1.iii

Dialogue 22 introduces the idea of giving someone directions to get to a new or unfamiliar place. Complete the exercise presented below to reinforce vocabulary used when asking someone for help/directions. Read each scene out loud together with your instructor.

Reminder: All Ukrainian nouns have a gender, therefore the personal pronoun replacing a noun will take the same gender: стіл = він, лікарня = вона, авто = воно

1. Де аптека?

Жінка: Доброго ранку! Чи можете мені допомогти?

Дідусь: __________________________________________________

Жінка: Прошу скажіть, чи аптека далеко?

Дідусь: ___________________________________________________

Жінка: А як мені зайти туди?

Дідусь: ____________________________________________________

____________________________________________________

Жінка: Дуже дякую вам!

2. новий кінотеатр

Мирон: Алисю, я чув, що в Ріджайні є гарний кінотеатр!

Алися: Так, так, кажуть що він дуже добрий. Ти напевно чув, що цей великий кінотеатр називається Imax, і він знаходиться в будинку Saskatchewan Science Centre.

Мирон: А де воно? Як заїхати туди від Саскатуну?

Алися: ___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Мирон: Чудово! Дякую за допомогу. Завтра неділя. Я попрошу друзів поїхати зі мною до Ріджайни.

Reflect on your language progress Which words in this Dialogue are giving you difficulty? Highlight these words and other new words as they are presented in this Unit, so that you can focus on their meaning.

Work on Cultural Enrichment ‘A’ You may begin working on Cultural Enrichment Segment A – Level 3, which is a continuation of Українські танці та регіони України. If you have any questions, please contact your instructor.