In this lesson, you will:

a) learn new adverbs and their related forms as adjectives.
b) review antonyms or opposites.
c) review various aspects of the course as a culminating activity.

The Unit XXX dialogue contains a number of adverbs. Study the dialogue excerpts below.

У розмові ми чули:

Автом вигідно, але довго.



Літаком швидко, але дорого.



Автобусом дешево, але невигідно.


The adverbs are easy to recognize! Adverbs are created from adjectives simply by substituting the ‘o’ ending. Study the chart below, noting the questions which help you to recognize the parts of speech.

Прикметник (Який? Яка? Яке? Які?) Прислівник (Як?)
вигідний, вигідна, вигідне, вигідні вигідно (conveniently)
довгий, довга, довге, довгі довго (lengthy, a long time)
швидкий, швидка, швидке, швидкі швидко (quickly)
дорогий, дорога, дороге, дорогі дорого (expensive, costly)
дешевий, дешева, дешеве, дешеві дешево (inexpensively)
невигідний, невигідна, невигідне, невигідні невигідно (inconveniently)

XXX. Exercise 4.i

Create adverbs for the adjectives given in the list.

1. білий _______________ 6. хмарна ______________
2. гарний _______________ 7. веселе _______________
3. сонячна _______________ 8. широкий _______________
4. приємне _______________ 9. історична ______________
5. теплий ______________ 10. високий ______________

Choose five of the adverbs above and write a sentence for each.

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

4. __________________________________________________________

5. __________________________________________________________

XXX. Exercise 4.ii

Provide antonyms (opposites).

1. щасливий - _____________ 19. холодно - ____________
2. ____________- дешевий 20. ____________ - сухо
3. високий - _____________ 21. багато - ____________
4. __________ - темний 22. ____________- продавець
5. питати - _____________ 23. пацієнт -____________
6. ____________ - ранок 24. ____________- білий
7. молодий - _____________ 25. короткий - ____________
8. ____________- брат 26. ____________ пан
9. тітка - _____________ 27. мій - ____________
10. _____________- повільно 28. ____________ - наш
11. молодший - _____________ 29. учителі - ____________
12. _____________ - відпочивати 30. _____________ - хмарно
13. До побачення - _____________ 31. близько - ______________
14. майбутній - _____________ 32. туди - _____________
15. ___________ - там 33. уставати - _______________
16. дівчата - _______________ 34. вигідно - _______________
17. ____________ - приїхати 35. ___________ - пізно
18. ліворуч - _____________ 36. ліворуч - ________________

Читаннянарозуміння

Сhoose the correct words from the text box to fill in the missing words. Then read the summary out loud to your instructor.

автом вечірку відповідає Вінніпезі директором дівчину допомагати друзями завдання запросила знати кажуть кафетерії ковбаску курси кухарку Лесею літаком місто на ними обід перекуску пити познайомитися сім’ю співати танцює товаришку Торонта Торонті у школа школи

По дорозі до (1)_____________ Тарас, Василь та Андрій бачать гарну нову (2)_____________. Вони

хочуть (3)_____________! Хлопці думають, що може ця дівчина не знає куди йти й вони хочуть їй

допомогти.

Тарас, Василь та Андрій знайомляться з (4)_____________, новою дівчиною. Вона не знає де її нова

(5)_____________ і як туди пройти. Хлопці дуже раді, що можуть їй допомогти. Bони кажуть, як іти

до школи й запрошують її йти з (6)_____________.

Хлопці хочуть все знати про Лесю – про її дім, про місто й родину. Леся (7)_____________ на всі

питання, бо їй дуже приємо розмовляти з новими (8)_____________. Вона пояснює, що вона з

(9)_____________, але тепер живе у (10)_____________ в тітки й вуйка. Леся має велику

(11)_____________ – батьки, два брати і дві сестри, але вони всі ще в (12)_____________. Хлопці

раді, що Леся хоче жити у Вінніпезі тому, що це гарне (13)_____________.

Хлопці - Тарас, Василь та Андрій просять Лесю Новак іти з ними на обід. Леся не може йти до

(14)_____________ з хлопцями, бо їй треба поговорити з (15)_____________. ЇЇ друзі питають чи

вона забула своє (16)_____________ вдома. Леся каже, що їй треба поговорити про

(17)_____________. Хлопці просять Лесю зайти до кафетерії, коли вона скінчить говорити з

директором.

Тарас і Василь прийшли до шкільної кафетерії на (18)_____________. Вони кажуть, що сьогодні, як

завжди, певно що не буде нічого смачного в меню! Коли хлопці бачать нову (19)_____________ в

кафетерії, вони думають, що нарешті буде щось нове в меню! Василь замовляє (20)_____________

з булочкою, а Тарас замовляє піцу. Кухарка питає хлопців, що вони будуть (21)_____________, й

вони замовляють молоко і сік.

Після школи, пані Козак, Тарас, Оленка і Петрик говорять про вечірку. Мама хоче

(22)_____________, скільки гостей Оленка (23)_____________ на цю вечірку. Оленка відповідає, що

вона запросила п’ять дівчат, але кожна дівчина прийде зі своїм товаришем. Роман, Тарасів товариш,

також прийде на вечірку. Тарас каже, що він запросив свою нову (24)_____________ Лесю з

Торонто. Разом з Петриком, на вечірці в Козаків буде п’ятнадцять людей!

Друзі Оленки й Тараса прийшли до них на (25)_____________. На вечірці у Козаків є багато їсти, є

музика, а пізніше, всі хочуть (26)_____________ пісні. Оленка просить усіх гостей до столу, щоб

взяти (27)_____________. Тарас має багато нових касеток (компакт дисків*), і питає всіх, що грати.

Молодший брат Петрик також хоче (28)_____________ ; він буде доглядати перекуску.

Пані Козак зайшла до вітальні подивитися, що роблять діти та гості на вечірці. Вона бачить, що

Орися не (29)_____________. Орися чекає на свого товариша Андрія. Він пішов до столу принести її

перекуску. Орися й Андрій (30)_____________, що їм приємно бути в Козаків на вечірці. Галина

Козак дуже рада, що усі гості прийшли забавлятися.

Нарешті вечірка (31)_____________ Козаків закінчилася. Тепер родина хоче поїхати відпочити

(32)_____________ фармі у баби і діда. Тато, мама і діти – Тарас, Оленка і Петрик вирішують, як

краще поїхати до бабусі й дідуся. Вони можуть вибрати один з трьох видів транспорту – можна

летіти (33)_____________, або їхати автобусом чи (34)_____________.

XXX. Exercise 4.iii

Відповідайте на питання про діялоги.

1.Як звати молодшого брата Оленки?

_______________________________________________________________


2.Де живуть Козаки?

_______________________________________________________________


3.Звідки приїхала Леся?

_______________________________________________________________


4.Скільки сестер і братів у Лесі?

_______________________________________________________________


5.У кого живе Леся Новак тепер?

_______________________________________________________________


6.Чому Леся не може йти на обід з хлопцями?

_______________________________________________________________


7.Як звати старшого брата Оленки?

_______________________________________________________________


8.Що друзі роблять на вечірці у Козаків?

_______________________________________________________________


9.Хто Василь і Андрій?

_______________________________________________________________


10.Куди Козаки їдуть?

_______________________________________________________________


11.Чим їхати найдорожче?

_______________________________________________________________


12.Де живуть дід і баба Оленки, Петрика і Тараса?

_______________________________________________________________


XXX. Exercise 4.iv

1. Куди йшли хлопці коли вони побачили нову дівчину?

a) до крамниці
б) до школи
в) до бібліотеки

2. Про що нова дівчина питала хлопців?

a) чи вони знають де школа
б) чи хлопці підуть з нею до кафетерії
в) чи погода у Вінніпезі завжди холодна

3. У кого живе Леся?

a) у баби й діда
б) у товаришки Оленки
в) у тітки й вуйка

4. Скільки братів і сестер має Леся?

a) два брата і три сестри
б) два брата і дві сестри
в) дві сестри і одного брата

5. Де родина Лесі?

a) у Торонто
б) у Вінніпезі
в) у Саскатуні

6. Куди хлопці просять Лесю зайти?

a) до директора
б) до театру
в) до кафетерії

7. Кого хлопці бачать у кафетерії?

a) нову кухарку
б) нову студентку
в) нове меню

8. Що Василь замовив у кафетерії?

a) ковбаску з картоплею
б) булочку з ковбаскою
в) вареники з ковбаскою

9. Скільки дівчат запросила Оленка на вечірку?

a) п'ять
б) десять
в) Оленка не запросила дівчат

10. Що гості будуть робити після перекуски?

a) іти додому
б) грати в карти
в) співати

11. Що доглядає Петрик?

a) перекуску
б) музику
в) сестру Оленку

12. Чому Орися не танцює?

a) бо не хоче
б) бо чекає на товариша
в) бо не любить музики

13. Куди Козаки хочуть поїхати відпочити?

a) у гори
б) на Острів Принца Едварда
в) на фарму до діда і біби

14. Яким транспортом буде найшвидше їхати?

a) літаком
б) поїздом
в) автом

 

   

Словничок

Граматичні форми
Культура
Dictionary
Structures and Patterns
Cultural Enrichment
Cumulative Dictionary Unit Dialogue Cultural Segment C