In this lesson you will:

a) practise using verbs presented in the Unit dialogue, which are important to the theme of travel
b) review all forms and conjugations of verbs

У розмові ми чули:

Діти, ми думаємо поїхати в гості до бабусі і дідуся.

А чим поїдемо?

You are familiar with the Imperfective verb їхати (to travel by vehicle). This verb has several Perfective forms, each conveying a slightly different meaning. Study the list below.

поїхати – to travel to one’s destination (by vehicle, train, or plane)

заїхати – to arrive at one’s destination after a length of time or to drive into something, such as a garage (or another vehicle, as in the case of an accident)

приїхати – to arrive at one’s destination

переїхати – to drive over something, such as a bridge or object on the road or to move to another house, city, country

In this dialogue, the Group I (є-ють, е-уть) Perfective verb поїхати is used.

XXX. Exercise 3.i

Complete the exercise.

1. Треба ____________________ в гості до бабусі й дідуся.

2. Чим ви ____________________ в гості?

3. Ми ____________________ автом, бо вигідно.

4. А Михайло ____________________ літаком, бо швидко.

5. Чи ти ____________________ до школи велосипедом?

6. Ні, я ____________________ мотоциклом.

7. Калина ____________________ автобусом до бібліотеки.

8. Хлопці ____________________ до Едмонтону, а дівчата ____________________ до Саскатуну.

У розмові ми чули:

Скільки буде коштувати летіти літаком?

Зворотний квиток коштує сто долярів за особу.

The cost of tickets is always a factor when using public transportation. This is why the term коштувати (to cost) is important to the dialogue. You are very familiar with this Group I (є-ють, е-уть) Imperfective verb from past Units.

The verb летіти (to fly) is an important mode of transportation in today’s fast-paced world. This is a Group II (ить-ать, ить-ять) Imperfective verb. It should be noted that the Perfective forms are similar to those used with їхати. Study the list below.

полетіти – to go (travelling by plane)

залетіти – to arrive at one’s destination after a length of time or to drive into something, such as a hangar (or a mountainside, as in the case of an crash)

прилетіти – to come to one’s destination (by flying)

перелетіти – to fly over something, such as the ocean or a cloud mass

XXX. Exercise 3.ii

Complete the exercise.

1. Треба ____________________ літаком, бо це не дуже дорого коштує.

2. Я ____________________ літаком до Саскатуну щороку.

3. Юрко так швидко їде мотоциклом, що він майже ____________________.

4. Літаки ____________________, але поїзди не ____________________.

5. Авто їде, а літак ____________________.

6. Ми ____________________ літаком до Едмонтону, а ви їдете автобусом.

7. Чи ти ____________________, чи їдеш до Ванкуверу?

8. Здаєтеься, що ми ____________________ літаком, бо ____________________ швидко й вигідно.

9. Чомy ти ____________________ літаком?

10. Я ____________________, бо летіти літаком швидко й вигідно.

У розмові ми чули:

Потелефонуй довідатися!

Це зовсім не так дорого, як я сподівався!

The three verbs highlighted above are Group 1 (є-ють, е-уть) verbs.

The Perfective verb потелефонувати (to telephone) is familiar to you, with its Imperfective form телефонувати presented much earlier in your studies.

The new Perfective verb довідатися (to find out, get information) is very important when travelling, studying or trying to find information about something new. Note that it is a reflexive verb (ending in ся).

The Imperfective verb сподіватися (to expect, to trust or hope that…) conveys a certain confidence that something which is supposed to happen, will take place. It is a reflexive verb (ending in ся) which can be remembered as a ‘cross my fingers and hope for the best’ term.

XXX. Exercise 3.iii

1. Андрій ____________________ до Орисі, а Христина ____________________ до Андрія.

2. До кого ти ____________________, щоб довідатися про домашню роботу?

3. Я ____________________ до товариша.

4. Чи ви ____________________ до директора про нову студентку?

5. Так, ми ____________________, щоб довідатися, чи вона у школі.

6. Хлопці ____________________ до крамниці, щоб спитати, скільки коштує мотоцикл.

7. Треба ____________________ до Оленки про вечірку.

XXX. Exercise 3.iv

1. Треба ____________________, чи буде нове завдання.

2. Хто ____________________, скільки гостей буде на вечірці?

3. Я ____________________, скільки буде дівчат, а ти ____________________, скільки буде хлопців.

4. Чи ви ____________________, хто буде доглядати перекуску?

5. Так, ми ____________________, чи перекуску буде доглядати Марійка, чи Степан.

6. Гості ____________________, о котрій годині треба прийти на вечірку.

7. Нам треба ____________________, чи всі гості прийдуть на вечірку.

XXX. Exercise 3.v

1. Мама ____________________ багато гостей на вечерю.

2. Чи ти ____________________ скінчити завдання після вечері?

3. Ні, я ____________________ скінчити завдання зараз.

4. Кого ви ____________________ на Різдвяні свята?

5. Ми ____________________ вчителів та директора.

6. Студенти ____________________ довго бути у школі.

7. Мусимо ____________________, що всі учні прийдуть до школи сьогодні.

Перевірка: Дієслова

A summary of Ukrainian verbs and their forms is given below, together with examples.

A. Group I and II Conjugations

Almost all Ukrainian verbs fall into two major conjugation groups. There is a much smaller Group III conjugation, which was presented only once during course material for the verb їсти (їм, їси, їсть, їмо, їсте, їдять).

Group I (є-ють, е-уть):

я	verb stem + у/ю	ми	verb stem + емо/ємо
ти	verb stem + еш/єш	ви	verb stem + ете/єте
він/вона/воно	verb stem + уть/ють	вони	verb stem + уть/ють

Group II (ить-ять, ить-ать):

я	verb stem + у/ю/лю	ми	verb stem + имо
ти	verb stem + иш	ви	verb stem + ите
він/вона/воно	verb stem + ить	вони	verb stem + ать/ять/лять

A. Tenses of Verbs

Ukrainian verbs have three tenses: Past, Present and Future.

The Past tense is formed using a certain pattern of endings.

The Future tense is formed using the auxiliary verb бути.

A literary form of the Future tense, not commonly heard in everyday conversations, requires the addition of certain endings.

A. Imperfective and Perfective Forms

Almost all Ukrainian verbs have two infinitive forms: Imperfective and Perfective. The Imperfective form shows continual, habitual or ongoing action. The Perfective form shows action which has been or will be completed. Note the examples shown below.

It is important to learn the infinitives for both forms! In this way, you will easily know how to form the Future Tense of each verb. You will recall that:

Imperfective verbs use the auxiliary verb бути for the Future tense.

Perfective verbs do not require an auxiliary verb.

Study the chart below and note the changes in the Perfective Future tense.

A. The Imperative Mood

Ukrainian verbs possess two forms of the Imperative Mood: second person singular (ти) and second person plural (ви). This verb form is only used to convey a direct request or command to the person or group being addressed.

XXХ. Exercise 3.vі

A. Complete the exercise with verbs in the Imperative Mood.

1. доглядати: (ти) Доглядай! (ви) Доглядайте!

2. співати: _____________________ _________________________

3. їсти: ______________________ _________________________

4. брати: _____________________ _________________________

5. сказати: ____________________ _________________________

6. приїхати: ___________________ _________________________

7. забавлятися: ______________________ ______________________

8. телефонувати: ____________________ ______________________

9. ходити: _______________________ __________________________

10. принести: _______________________ ______________________

B. Using the verbs above, complete the sentences.

1. Тарасе, прошу ____________________ музику на вечірці.

2. Дівчата, _______________ з нами!

3. На сніданок, діти, не _________________ морозива!

4. ______________ , будь ласка, те, що вам подобається.

5. ______________, будь ласка, де вулиця центральна?

6. ______________ до нас коли можете!

7. Дорогі друзі, прошу _________________ на вечірці!

8. ____________________ до аеропорту, і замов зворотний квиток.

9. Ану, ________________ з нами до грецького ресторану!

10. Доню, __________________ мені склянку води.

XXХ. Exercise 3.vіі

A.Rewrite the paragraph in the past tense. Use the Perfective form of verbs wherever necessary.

Родина Козаків їде в гості до баби й діда на фармі. Іван і Галина поїдуть літаком а їх діти, Тарас,

Оленка й Петрик будуть їхати автом. Автом вигідно, але довго. Вони дуже хочуть летіти літаком, бо

тоді можуть швидше заїхати, але зворотні квитки дуже дорогі. Оленка питає « А може автобусом

дешевше?» Тарас телефорує. Він хоче довідатися чи дешевше автобусом. Йому кажуть, що нема

місця на автобусі! Діти розуміють, що вони мусять їхати автом, бо не мають грошей летіти.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________