Lesson 4 introduces the use of the preposition 'на' with the Genitive Case. You will also learn how to combine the adverb 'треба' with verb infinitives.
 |
У тексті ми чуємо: |
| Діти, час уставати |
 |
|
The dialogue introduces you to the new preposition до (to). This preposition is always governed by the Genitive Case. Study the examples of feminine nouns and the pattern of change after the preposition до:
| а --- и |
до + Родовий відмінок
лазничка --- до лазнички
хата ---до хати
школа ---до школи |
| я --- і |
кухня --- до кухні
вітальня --- до вітальні
спальня --- до спальні |
XIII. Exercise 4.i
| Соня |
Галина |
хата |
вітальня |
| спальня |
лазничка |
Микола |
школа |
1. Я пишу до _____________________.
2. Ми йдемо до _____________________.
3. Він пише до ____________________.
4. Хто йде до _____________________?
5. Мама пише до ____________________.
6. Діти йдуть до ______________________.
7. Тато йде до ____________________.
8. Петрик спішить до ____________________.
The Adverb ‘Must’
You are familiar with the uses of the word ‘must’ in English. It usually appears with an infinitive verb and conveys the message that something has to be done or must take place. The word треба (must) is used in a similar way in Ukrainian. Read the following sentences, which offer examples of the use of треба:
Тепер дев’ята година. Треба спішити до школи!
Надворі мокро й холодно. Треба йти до хати!
Мама хоче йти на волейбол. Треба йти на волейбол з мамою!
Даруся пише е-листи. Треба писати е-листи до Дарусі!
Review
The following exercises will allow you to review the prepositions which are governed by certain cases.
XIII. Exercise 4.ii
Орудний відмінок – з (зі)
1. З ким ти граєш? (тато)
________________________________________________________________
2. З ким вона розмовляє? (Одарка)
________________________________________________________________
3. З ким ви йдете? (Соня)
________________________________________________________________
4. З ким діти обідають? (брат)
________________________________________________________________
5. З ким Борис снідає? (Михайло)
________________________________________________________________
6. З чим ти п’єш каву? (молоко)
________________________________________________________________
7. З ким мама розмовляє?(ти)
________________________________________________________________
XIII. Exercise 4.iii
Знахідний відмінок – про
1. (Іван) Маруся розмовляє про __________________.
2. (шахи) Він пише про _________________.
3. (Орися) Хто розмовляє про __________________?
4. (футбол) Я думаю про ___________________.
5. (пані Білан) Пан Білан думає про ______________________.
XIII. Exercise 4.iv
Місцевий відмінок – у (в):
1. Де диван? (вітальня)
______________________________________________________________
2. Де шафа? (коридор)
______________________________________________________________
3. Де холодильник? (кухня)
______________________________________________________________
4. Де баба й дід живуть? (Оттава)
______________________________________________________________
5. Де ви відпочиваєте? (Україна)
______________________________________________________________
XIII. Exercise 4.v
Родовий відмінок – до:
1. (школа) Треба спішити до ______________.
2. (Канада) Тітка телефонує до __________________ з Австралії.
3. (лазничка) Петрик спішить до _________________.
4. (кухня) Треба спішити до ______________ на сніданок.
5. (баба) Дівчина хоче йти до _____________ й діда.
|
