The dialogue Мама варить reviews use of the adverbs тут (here) and там (there). These are adverbs of place, indicating where an action is taking place.
The word чудово (great, wonderful) is introduced in the dialogue. This is an adverb of manner, indicating how an action is taking place.
Another new adverb that we encounter in this unit is все (everything).
|
У тексті ми чуємо: |
Я тут, у кухні.
|
|
|
Вони там, у вітальні.
|
|
|
Чудово! Діти також люблять борщ і вареники. |
|
|
Діти все люблять. |
|
|
This lesson offers a brief review of the preposition у/в as used with the days of the week.
a) with masculine nouns: у понеділок, у четвер, у вівторок
b) with feminine nouns: у середу, у п’ятницю, у суботу, у неділю
Days of the week in Ukrainian are not capitalized.
XI. Exercise 4.i
Answer the questions using full sentences. Note the two different questioning patterns used.
неділя |
понеділок |
вівторок |
середа |
четвер |
п'ятниця |
субота |
|
1
горох |
2
борщ |
3
риба |
4
|
5
морозиво |
6
сандвіч |
7
м'ясо |
8
|
9
капуста |
10
|
11
морква |
12
вареники |
13
|
14
салата |
15
хліб |
16
|
17
|
18
|
19
|
20
мед |
Що…? What …?
|
1. |
Що ви хочете їсти в неділю? |
|
_________________________________________________________
|
2. |
Що хлопці хочуть їсти в суботу? |
|
_________________________________________________________
|
3. |
Що ти хочеш їсти в понеділок? |
|
_________________________________________________________
|
4. |
Що баба хоче їсти в п'ятницю? |
|
_________________________________________________________
|
5. |
Що дівчата хочуть їсти в четвер? |
|
_________________________________________________________
|
6. |
Що ми хочемо їсти в середу? |
|
_________________________________________________________
|
7. |
Що учитель хоче їсти у вівторок? |
|
_________________________________________________________
|
|
|
Коли…? When…?
|
1. |
Коли Дмитро хоче їсти м'ясо? |
|
_________________________________________________________
|
2. |
Коли ви хочете їсти вареники? |
|
_________________________________________________________
|
3. |
Коли дід хоче їсти сандвіч? |
|
_________________________________________________________
|
4. |
Коли хлопці хочуть їсти капусту? |
|
_________________________________________________________
|
5. |
Коли ти хочеш їсти хліб? |
|
_________________________________________________________
|
6. |
Коли Одарка хоче їсти рибу? |
|
_________________________________________________________
|
7. |
Коли дівчата хочуть їсти борщ? |
|
_________________________________________________________
|
8. |
Коли ми хочемо їсти морозиво? |
|
_________________________________________________________
|
Two Important Rooms
This Unit introduces you to two rooms in a typical Canadian home.
|
У тексті ми чуємо: |
Я тут, у кухні.
|
|
|
Вони там, у вітальні.
|
|
|
In the sentences from the dialogue, the words кухня (kitchen) and вітальня (front room or living room) are feminine nouns which appear after the preposition у/в. Recall that in the Locative Case:
я changes to і:
кухня --- у кухні
вітальня --- у вітальні
From a cultural perspective, these rooms are important gathering places for Ukrainian families. This is where family members congregate for meals, family relaxation and most importantly – to host guests, friends and relatives. It is important to Ukrainians, and to Ukrainian Canadians, to host people warmly by offering them good food, hospitality and an invitation to visit again.
|
Їмо вечерю – Anna K.
Saskatchewan Teachers of Ukrainian Arts Showcase
|
XI. Exercise 4.ii
Compose sentences with the words given, paying attention to prepositional phrases .
1. тато – любити – варити – у – кухня
________________________________________________________
2. Іван – і – Тарас – хотіти – розмовляти – у – вітальня
________________________________________________________
3. Лариса – варити – у – кухня – а – Таня – читати – у – вітальня
________________________________________________________
4. Дівчата – любити – їсти – сир – у – кухня
________________________________________________________
5. Хлопці – любити – грати – в – шахи – у – вітальня.
________________________________________________________
XI. Exercise 4.iii
Create four sentences related to your own family using the prepositional phrases given.
1. У вітальні ____________________________________.
2. У кухні ______________________________________.
3. У вітальні ____________________________________.
4. У кухні ______________________________________.
XI. Exercise 4.iv
In the space below, compose a paragraph or a dialogue which describes a typical supper scene in your home, your grandparents' home or a relative's home. (Choose one of the scenarios below, given in brackets).
Вечеря |
________________________________ . |
|
(вдома) (у баби і діда) (у тітки й вуйка) |
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Be prepared to read the paragraph out loud to your instructor.
XI. Exercise 4.v
Write out the following sentences about Dialogue 11 in the proper order in the space given below. Be prepared to read the paragraph out loud to your instructor.
Вона варить борщ і вареники на вечерю.
Пан Козак тепер удома.
Діти у вітальні, а мама у кухні.
Пані Козак і діти також удома.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
|