Unit XX Learning Outcomes are listed below, followed by illustrative examples which enabled you to demonstrate your understanding of each acquired outcome.
Цілі навчання
1. To demonstrate the ability to use nouns related to occupations, measurements and quantities.
- After learning specific vocabulary on these topics, you practised using the terms in several exercises.
2. To recall and apply all Case endings to nouns and adjectives presented in the course material.
- The Unit contained charts and exercises which allowed you to review grammatical Cases (singular and plural) and adjective-noun agreement.
3. To review the use of demonstrative pronouns and Group I verbs as applied to the theme of shopping.
- Along with verbs which apply specifically to shopping and purchases, you reviewed the different uses of the pronouns це, цей, and той.
4. To manipulate vocabulary and sentence structures which involve numbers, money and measurements.
- The proper use of the Genitive Case for partial quanities, specific number groups and measurements was reinforced and applied.
5. To apply new sentence structures to authentic situations involving purchases.
- You were given the opportunity to use strategies which involved real-world prices, measurements and related costs.
You are now ready for the Unit XX Assignment.
XX. Завдання
Unit XX – Part 1 – Oral Assignment – 50 marks
The Oral Exam will be conducted during a pre-arranged teleconference with your instructor.
A. 6 marks (1/2 mark per answer)
Review the dialogue from Unit XX, then answer the following questions orally.
1. |
2. |
|
|
1. Де Тарас?
_______________________________
2. Хто тут працює?
_______________________________ |
1. Що робить Тарас?
_______________________________
2. Що робить продавець?
_______________________________ |
|
|
3. |
4. |
|
|
1. Скільки молока купує Тарас?
_______________________________
2. Скільки масла купує Тарас?
_______________________________ |
1. Про що Тарас питає?
_______________________________
2. Що він хоче знати?
_______________________________ |
|
|
5. |
6. |
|
|
1. Скільки коштують цукерки?
_______________________________
2. Скільки коштують хліб, масло й молоко?
_______________________________ |
1. Що Тарас має в торбинці? (5)
_______________________________
2. Кому Тарас купує харчі*?
_______________________________
(*харчі = groceries) |
B. 5 marks (1/2 mark per answer)
Де вони працюють?
C. 14 marks (9 marks – oral reading, 5 marks – questions)
Read the following dialogue orally with your instructor, then be prepared to answer the questions given below.
Пан Петренко й пані Жук розмовляють.
|
|
пані Жук: Де ви працюєте, пане Петренко?
пан Петренко: Я працюю у крамниці.
пані Жук: То ви продавець?
пан Петренко: Так, я продавець.
пані Жук: А що ви продаєте?
пан Петренко: Я продаю харчі.
пані Жук: Я також працюю у крамниці.
пан Петренко: Справді? Де?
пані Жук: Я працюю у книгарні.
пан Петренко: Цікаво! То ви продаєте книжки?
пані Жук: Так, я продаю книжки й підручники, журнали, словники, зошити, папір, олівці й пера.
пан Петренко: Чи ви маєте сьому книжку про Гаррія Потера у вашій книгарні ? Я хочу купити моєму синові Маркові на день народження.
пані Жук: Певно, що маємо!
пан Петренко: А скільки коштує книжка?
пані Жук: Ця книжка коштує тридцять долярів.
пан Петренко: Чудово! Як так, то треба зайти до вас купити цю книжку та кольорові олівці для дочки Христинки.
пані Жук: А я зайду до вас купити м'яса та хліба.
пан Петренко: Будь ласка, заходьте до нашої крамниці колинебудь! До побачення, пані Жук!
пані Жук: До побачення, пане Петренко!
Питання:
- Де працюють пан Петренко і пані Жук?
- Хто продавець, а хто продавниця?
- Чому пан Петренко хоче зайти до книгарні?
- Що хоче купити пані Жук у крамниці?
- Кому пан Петренко купує цю книжку?
- Про кого ця книжка?
- Кому пан Петренко купує кольорові олівці?
- Де можна купити мяса та хліба?
- Що можна купити у книгарні?
- Що ти любиш купувати у крамниці, а що ти купуєш у книгарні?
D. 10 marks (1 mark per sentence)
Describe the picture below using 10 well-constructed statements.
E. 10 marks (1/2 mark per question)
Create a question for each response, using the underlined word to assist you. This will be done orally, but you may jot down your thoughts in the space given.
1. Степан йде з Орисею, а Маруся йде з Іваном.
_________________________________________________________
2. Вони поїдуть на концерт після вечері.
_________________________________________________________
3. Ми питали мами, чи можна купити шоколядки для дітей.
_________________________________________________________
4. Степан йде з Орисею, а Маруся йде з Іваном.
_________________________________________________________
5. Вони поїдуть на концерт після вечері.
_______________________________________________________
6. Ми питали мами, чи можна купити шоколядки для дітей.
________________________________________________________
7. В книгарні Coles можна купити книжки, журнали і словники.
_________________________________________________________
8. Риба коштує $2.50 за бляшанку, а чай коштує $3.89 за пакет.
_________________________________________________________
9. Ми пішли до друзів, а мама й тато поїхали на кіно.
_________________________________________________________
10. Риба коштує $2.50 за бляшанку, а чай коштує $3.89 за пакет.
__________________________________________________________
F. 5 marks (¼ mark per word, ¼ mark per case)
Read the paragraph out loud to your instructor, supplying the missing words from the list below. Then identify the grammatical Case of each word.
Тарас у _____________ . _______________ питає, що Тарас хоче купити сьогодні. Тарас мусить
купити ________________ масла, літр _____________ і хліб для _____________. Тарас також купує
кілограм _____________ за два ____________. Разом, yсе коштує $6.25. Продавець дає
________________торбинку з хлібом, маслом, молоком, _____________ й _______________. Тарас
тепер готовий йти додому.
Котрий відмінок? |
Котрий відмінок?
|
цукерків - __________________ |
півкілограма - __________________ |
крамниці - _________________ |
рахунком - _____________________ |
доляри - __________________ |
молока - _______________________ |
продавець - ________________ |
мами - ________________________ |
Тарасові - __________________ |
цукерками - ____________________ |
Unit XX – Part 2 – Written Assignment – 50 marks XX. Assignment 1 (10 marks)
Answer each question by “doing the math”. Be sure to use full words for the numbers wherever required.
масло - $2.50 за кілограм
сир - $1.00 за кілограм
молоко - $1.35 за літр
сметана - 65¢
морозиво - $2.10 за картон
цукерки - $2.00 за кілограм
хліб - 2/$2.20
булочки - 6/75¢
торт - $3.25 |
морква - $1.09 за кілоргам
салата - 89¢ за головку
горох - 44¢ за бляшанку
риба - $2.23 за бляшанку
кава - $4.98 за слоїк
чай - $2.36 за кілограм
варення - $2.36 за слоїк
ковбаски - 12/$1.49
м'ясо - $9.75 за кілограм |
1. Пані Жук купила колограм масла, один хліб, слоїк кави, бляшанку гороху й півлітри сметани. Скільки все коштувало?
________________________________________________________________
2. Мирон купив картон морозива, шість булочок, шість ковбасок і літр молока. Скільки все коштувало?
________________________________________________________________
3. Галина має $11.65. Що вона може купити за ці гроші?
________________________________________________________________
4. Скільки коштують два кілограми м'яса?
________________________________________________________________
5. Що можна купити за $2.58?
________________________________________________________________
6. Продавець цає Богданові рахунок на $5.21. Що Богдан купив?
________________________________________________________________
7. Скільки цукерків можна купити за $4.00?
________________________________________________________________
8. Скільки коштує чай?
________________________________________________________________
9. Скільки коштують торт, картон морозива і півкілограма чаю?
________________________________________________________________
10. Марта має $8.00. Що вона може купити?
________________________________________________________________
XX. Assignment 2 (10 marks)
Supply the missing verbs in the correct conjugated form.
Дієслова: недоконаний вид, теперішній час
|
1. |
уставати |
Вони ________________ о сьомій годині.
|
2. |
знати |
Ми ________________ про гокей.
|
3. |
могти |
Дівчата ________________ дового говорити.
|
4. |
їхати |
Ми ________________ автобусом.
|
5. |
брати |
Я ________________ завдання додому.
|
6. |
купувати |
Оксана ________________ цукерки.
|
7. |
дякувати |
Ти ________________ татові.
|
8. |
допомагати |
Вони ________________ мамі.
|
Дієслова: доконаний вид, майбутній час
|
9. |
поговорити |
Я ________________ з тобою.
|
10. |
скінчити |
Ти ________________ завдання.
|
11. |
зайти |
Вона ________________ до кафетерії.
|
12. |
купити |
Ми ________________ молока.
|
13. |
запам'ятати |
Ви ________________ взяти гроші.
|
14. |
показати |
Він ________________ книжки.
|
15. |
залишитися |
Хто ________________ вдома?
|
16. |
забути |
Я ________________ завдання.
|
17. |
сказати |
Ти ________________ братові.
|
18. |
піти |
Ви ________________ з мамою.
|
19. |
дозволити |
Тато ________________ їхати автом.
|
20. |
допомогти |
Діти ________________ мамі. |
XX. Assignment 3 (6 marks)
Use each word in sentence (or two) to show that you know its meaning.
1. прошу
_________________________________________________________
2. дуже дякую
_________________________________________________________
3. вибач
_________________________________________________________
4. будь ласка
_________________________________________________________
5. перепрошую
_________________________________________________________
6. пробачте
_________________________________________________________
7. чудово
_________________________________________________________
8. привіт
_________________________________________________________
9. добридень
_________________________________________________________
10. до побачення
________________________________________________________
11. доброго ранку
_________________________________________________________
12. приємно познайомитися
_________________________________________________________
XX. Assignment 4 (4 marks, ½ mark each)
Respond to the questions using your best judgement about prices (this doesn't have to be exact, but rather a ‘ball park figure').
1. За що треба платити сто долярів?
____________________________________________________________
2. За що треба платити тисячу долярів?
____________________________________________________________
3. За що можна платити п'ятсот долярів?
_____________________________________________________________
4. За що треба платити один доляр?
____________________________________________________________
5. За що можна платити двадцять п'ять центів?
____________________________________________________________
6. За що треба платити десять долярів?
____________________________________________________________
7. За що треба платити тридцять тисяч долярів?
____________________________________________________________
8. За що треба платити двісті тисяч долярів?
____________________________________________________________
XX. Assignment 5 (10 marks, 5 marks – questions; 5 marks - Cases)
Купують на вечерю
Звичайно щотижня в суботу вранці мама пише список. Цей список допомагає запам'ятати, що треба
купити у крамниці. Після обіду, в суботу, мама та Оксана спішать до міста. Вони їдуть купити харчі, бо
ввечері всі в родині хочуть їсти. Часто Оксана по дорозі зі школи йде до крамниці пішки. А сьогодні
мама та Оксана їдуть автом.
У крамниці мама бере кошик, бо треба купити буряки на борщ і картоплю на вареники. Треба ще
купити на вечерю салату, моркву, горох, м'ясо, ковбасу й булочки. Звичайно мама щотижня купує
морозиво, бо діти його дуже люблять. Оксана допоманає мамі. Вона купує кілограм масла і три
картони молока. Вони ще купують бляшанку риби, слоїк варення, сир, каву й чай. Харчі коштують
тридцять сім долярів і сорок центів. Мама та Оксана платять за все.
Мама та Оксана нарешті сідають в авто. Вони спішать додому, бо треба варити вечерю.
Answer the questions about the reading
1. Коли мама звичайно пише список?
___________________________________________________________
2. Скільки коштують харчі?
___________________________________________________________
3. Чим мама й Оксана їдуть до крамниці?
___________________________________________________________
4. Що мама буде готувати на вечерю?
_____________________________________________________________
5. Як Оксана допомагає мамі?
_____________________________________________________________
Identify the Case of the nouns below. Check back to the reading if you need the context of the full sentence.
Котрий відмінок?
- в суботу - __________________________
- у крамниці - ________________________
- до міста - __________________________
- по дорозі - _________________________
- їдуть автом - _______________________
- бере кошик - ________________________
- на вечерю - _________________________
- допомагає мамі - _____________________
- кілограм масла - ______________________
- бляшанку риби - ______________________
XX. Assignment 6 (10 marks)
Create the dialogue, making sure to have at least 10 dialogue statements for full marks.
У крамниці
Напиши розмову між мамою й дочкою. |
|
мама: _____________________________________________________
___________________________________________________________
дочка: _____________________________________________________
___________________________________________________________
_________ : ________________________________________________
___________________________________________________________
_________ : ________________________________________________
___________________________________________________________
_________ : ________________________________________________
___________________________________________________________
_________ : ________________________________________________
___________________________________________________________
_________ : ________________________________________________
___________________________________________________________
_________ : ________________________________________________
___________________________________________________________
_________ : ________________________________________________
___________________________________________________________
_________ : ________________________________________________
___________________________________________________________
Your mark out of 100 is ___________________
Assessment Value: 5% of your total course mark.
|