A review of the Learning Outcomes which appeared at the beginning of Unit IX is given below.

1. To display a knowledge of synonyms and antonyms in Ukrainian.

• You were given lists of synonyms and antonyms which have appeared in the course and opportunities to show your understanding of these words in practise exercises.

2. To participate in activities which reinforce listening, speaking, writing and reading on the topic ‘Friends and Families'.

• Throughout the Unit, you were asked to listen to the dialogue and audio clips, repeat vocabulary, read segments of text and practise writing skills through various exercises.

3. To identify sentence patterns, the cases of nouns (in singular form), verb conjugations and other parts of speech.

• A review chart and several exercises enabled you to practise your knowledge of Ukrainian sentence patterns and proper use of various parts of speech.

4. To learn Ukrainian terms which describe family relationships, as well as some cultural differences in the use of these terms.

• The Unit presented Ukrainian vocabulary which describes relationships between family members, with attention drawn to some cultural differences when speaking about these relationships in various settings.

5. To acquire an understanding of how possessive pronouns are used in combination with nouns in order to show possession .

• Possessive pronouns were introduced in order to assist you in describing your relationship with friends and family.

Now you are ready for the Unit IX Assignment. The entire assignment is to be sent by FAX to your instructor by the date given in the Student Calendar.

Unit IX – Part 1 – Oral Assignment – 50 marks

The Oral Exam will be conducted during a pre-arranged teleconference with your instructor. You will be asked to read the conversation given below. The instructor will take on the role of Василь and you will take on the role of Мирон. Then you will switch! Pronunciation, intonation and proper accents are very important.

A. 12 marks (1 marks per sentence)

Василь: Привіт, Мироне! Як ти сьогодні?
Мирон: Добре, дякую, а ти?
Василь: Дуже добре – сьогодні п’ятниця, можна йти на вечірку*.
Мирон: А до кого ти йдеш?
Василь: Я йду до Павла, там звичайно дуже добре!
Мирон: Справді? А чи можна йти з тобою?
Василь: Так, можна! Я йду з Наталкою.
Мирон: Чи Наталка твоя подруга?
Василь: Ні, це моя сестра. А ти маєш брата, так?
Мирон: Так, мій брат називається Івась.
Василь: А він удома тепер?
Мирон: Ні, він звичайно грає у баскетбол у п’ятницю.

* вечірка – party, get-together

B. 20 marks (1 mark per sentence for oral reading and 1 mark per each response)

Read the paragraph below to your instructor. You will be marked on your intonation and pronunciation. Your instructor will read the questions out loud and you will be asked to provide an answer to each question.

Сьогодні Іван, Марія, тато й мама вдома. Вони живуть у Едмонтоні, а дочка Оленка живе в Саскатуні. Марія Гусак читає книжку про теніс. Звичайно вона грає в теніс у суботу. Мама й тато грають у карти, а Іван Гусак при комп’ютені. Він чекає на е-листа від Оленки. Оленка Гусак не живе вдома, й вона часто пише е-листи до родини й до товариша Андрія. Андрій не живе в Едмонтоні, він живе в Ріджайні.

1. Коли Марія грає в теніс?

2. У що грають батьки?

3. Що Оленка робить?

4. Хто Андрій, і де він живе?

5. Як називаються брат і сестра в Едмонтоні?

6. Чи Іван при телефоні?

7. Що Марія робить тепер?

8. До кого Оленка часто пише?

9. Чи Марія та Андрій товариші?

10. Де живе родина " Гусак"?

C. 8 marks (1 mark per question)

Read each question aloud to your instructor and answer in complete sentences . The questions are open-ended, meaning that you may answer as you wish, using the vocabulary that you know. (You may practice your responses on the lines given)

1. Де в Канаді ти живеш? (місто, провінція)
_______________________________________________________________

2. Хто живе в Америці?
______________________________________________________________

3. Як називаються українці, які живуть у США?
______________________________________________________________

4. Чи Австралія країна чи континент*?
______________________________________________________________

5. Про кого ти часто думаєш?
______________________________________________________________

6. У що ти граєш?
______________________________________________________________

7. Про що ти розмовляєш з товаришем / товаришкою?
_______________________________________________________________

8. До кого ти звичайно пишеш е-листи?
______________________________________________________________

*континент -continent

D. 10 marks ( 1 mark per question)

Study the pictures on the left and respond to the questions, using complete sentences.

Unit IX – Part 2 – Written Assignment – 50 marks

IX - Assignment 1 (9 marks, ½ mark each)

Answer the questions in Parts A, B, C and D by using the prepositions про, з, у(в) as indicated.

IX - Assignment 2 (6 marks, ¼ mark each)

Review your knowledge of the Vocative Case by completing the sentences in Parts A, B and C.

IX - Assignment 3 (12 marks, ½ mark each)

Complete the following exercise by matching appropriate synonyms and antonyms.

IX - Assignment 4 (15 marks, 1 mark each per question, 5 marks for summary)

Part A: Compose 10 questions about the dialogue below.

Володимир і Борис ідуть на баскетбол. А ось іде Христина!

Борис, Володимир: Добридень, Христино!
Христина: Як ся маєте, хлопці!
Борис: Куди ти йдеш, Христино!
Христина: Я йду до Оксани. Там Даруся.
Володимир: А хто Даруся?
Христина: Даруся й Оксана - товаришки.
Володимир: Справді?
Христина: Так. Вона живе в Саскатуні.
Борис: А чому вона у Вінніпезі?
Христина: Вона в суботу грає у волейбол.
Борис: Де?
Христина: У школі*.
Володимир: Чи дівчата в Саскатуні також грають у баскетбол?
Христина: Певно, що грають!

*школа - school

1. _________________________________________________
   
2. _________________________________________________
   
3. _________________________________________________
   
4. _________________________________________________
   
5. _________________________________________________
   
6. _________________________________________________
   
7. _________________________________________________
   
8. _________________________________________________
   
9. _________________________________________________
   
10. _________________________________________________

Part B: Summarize the dialogue in one short paragraph of 5 sentences.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

IX - Assignment 5 ( 4 ½ marks, ½ mark each)

Study the family relationships shown in the family tree. Fill in the blanks with the appropriate vocabulary. You will be able to tell the identity of the person in #9 by unscrambling the letters in the squares.

Hint for #1 - Roman is a boy.

Хрестиківка: Хто це?

1. Роман: ____ ____ ____ ____ ____ ____.

2. Калина ____ ____ ____ ____ ____ Романа.

3. Мирон ____ ____ ____ Калини.

4. Тато: ____ ____ ____ ____ ____ ____.

5. Калина, Роман і Мирон: ____ ____ ____.

6. Калина: ____ ____ ____ ____ ____ ____.

7. Мама: ____ ____ ____ ____.

8. Мама й тато: ____ ____ ____ ____ ____.

9. Відповідь: _Ц_ _Е_ ____ ____ ____ ____ ____ ____.

 

IX - Assignment 5 ( 3 ½ marks, ½ mark each)

Write a short paragraph about your own family in which you tell the names of your parents, siblings, grandparents, great-grandparents (if they are living) and where they live. Include the name of your favourite aunt, uncle and cousin.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Your mark out of 100 is _______________.

Assessment Value - 5% of your total course mark